Halloween

Bättre sent än aldrig. I fredags firade vi halloween här på Svenska Skolan i Moskva.

Dagen började med en liten annorlunda Luciaövning! Istället för de vanliga barnen på SSIM möttes körledarna av en samling monster, häxor och Zoombies...

På Vildhunden var det fullt med små häxor, trollkarlar, spöken, katter, nallebjörnar och Ninjor.

3-6:an bjöd på en annorlunda lunch bestående av maskar, fingrar och blodsås. De stod också för lunchunderhållning i form av en dans.

Efter maten kom två ryska pirater och lekte lekar med oss.

Det var en trött men glad skara barn och fröknar som gick hem på fredagseftermiddagen.

Ljusstöpning

Den årliga ljusstöpardagen är avklaradpå SSiM med ett fantastiskt resultat. 70 st ljus gjorde barnen tillsammans efter att ha haft sex timmars ljusproduktion i sann entrepenörsanda.

Alla på SSiM har nu tagit del av hela ljusproduktionsprocessen. De äldre eleverna kommer nu att räkna på detta. Hur mycket ljusmassa gick åt? Vad kostar det att tillverka ljus, vad kostar ljusen/arbetstimme? Hur mycket kan man sälja ljusen för? Detta är bra att ta reda på då ljusen just detta år kommer att säljas på SWEAS stora internationella julbasar. Pengarna som ljusstöpardagen genererat kommer att skänkas till välgörande ändamål för att hjälpa barn i världen. Ljusstöpningen är därmed detta år inte bara ett julpyssel utan också en del i skolans tema "Världens Barn"

Hyvää huomenta!

Det betyder "god morgon" på finska och med dessa ord hälsades vi av finska förskolans barn, när de kom ner till oss igår morse för att leka. Vårt samarbete med finska förskolan fortsätter. Vi försöker träffas ungefär två gånger i månaden, varannan gång hos dem och varannan hos oss. Då sjunger vi sånger, leker lekar, berättar sagor och leker med varandra.

Sagan om Lilla spöket Laban, följt av sången "Alla spöken".
Det passade bra nu när svenska skolan snart har sin (lite sena) halloweenfest.

Reportage i SWEA

Hur är det att vara barn i Moskva? Hur är det att gå på Svenska Skolan i Moskva? Ja, dessa frågor fick barnen i årskurs 1-6 svara på. Dessa texter skickade vi sedan in till tidningen SWEA som kommer att välja ut några som de sedan ska publicera i nästa nummer av SWEA. Här kommer ett exempel på en text som är skriven av William i årskurs 1.