PRAKTISK MATEMATIK

Hur många stolar, bord och lampor finns det vi vår matsal?

det undrade vi i F-klassen.

vi bestämde oss för att räkna alla och först lärde vi oss hur man kan skriva fem på lite olika sätt, för att det ska bli lättare att hålla reda hur många saker det blir.

sen räknade vi ihop alla sträcken och tog våra mattepluttar och

staplade lika många pluttar som det fanns stolar, bord och lampor.

Och den högsta stapeln blev stolarna, alltså fanns det mest stolar,

näst mest fanns det lampor och minst fanns det av borden

Luciavideor

När vi var och lussade på Norska ambassaden filmade Leif Lybeck oss!
Här kommer länkar till filmerna.

Lucia sprider ljus

Det är bara den 12:e december än, och redan har SSiMs barn haft två bejublade framträdanden med årets luciatåg. Det första var för släkt och vänner här på skolan i lördags. Pirriga och spända var vi alla på hur det skulle gå, men med så underbara barn kunde det inte bli annat än succé! Sångerna satt som de skulle och strutar och glitter likaså.
Hela skolan sjöng för glatta livet till Christians pianokomp och solisterna förgyllde konserten ytterligare.

Igår var det dags för Lucia att än en gång sprida glädje på norska ambassaden, där en skandinavisk förjulsgudstjänst hålls varje år. Den norske prästen Steinar Tverrli, som höll i gudstjänsten, kände vi redan eftersom han varit och besökt barnen på skolan tidigare. "Kyrkkaffet" bestod som vanligt av ett dignande godisbord, populärt bland både barn och vuxna!

Nu väntar Luciaframträdande för de andra skolorna i vårt hus, japanska, italienska och finska, samt på svenska ambassaden.

Julpysseldag!

Som traditionen här på Svenska Skolan i Moskva bjuder, vigdes även i år en hel dag åt julpyssel av alla de slag!

Barnen delades in i fem tvärgrupper, som fick bytas av på olika stationer.

Tomtepyssel med Annika

Julsånger med Göran

Det stora julbaket med Christian och Christine

Dekorering av pepparkakshus med vildhundsfröknarna

Snögubbe- och tomtepyssel med Masja

Julgodiset fick man smaka!

Lär dig göra en läskflasketomte

Först köper du en flaska läsk och dricker ur den.

Sedan river du silkespapper.

Du knycklar ihop det till små tussar, som du fyller flaskan med.

I filttyg klipper du ut ett stort tomteskägg, som du limmar på flaskan.

Ögon, näsa och luva på det så är tomten klar!

Bonfire evening

We had a small Bonfire in the garden. We stood around the fire an warmed our hands. We roasted apples on the fire.

We held sparklers and tried to write our names. It was fun!

SSiM's tasty toffe apples

You need:

small apples or pieces

sticks (about 15 cm long)

450 g brown sugar

250ml water

This is what to do:

Put the sticks in the apples.

Put the sugar and the water in a saucepan and heat it.

Stir the mixture with a wooden spoon.

When the mixture is thick and sticky, take the apples and dip them in the toffe.

Be careful! The toffe is very hot! 

Roast the apples over the fier!

årstiderna på ryska...

Tomtar och troll

På Vildhunden bestämde vi oss för att blanda upp alla säsongens tomtar med lite troll.

Eftersom vi redan läst, berättat och dramatiserat sagan om Bockarna Bruse så visste barnen redan vad troll var. De visste att troll är påhittade, och därför kan de ju vara nästan hur hemska som helst! Enligt barnen själva bor trollen i grottor, har många ögon, lång hårig näsa, tunga som ett räfseskaft och äter allt från spaghetti till strykjärn.

Alla barnen målade ett troll, som de trodde att de skulle kunna se ut. Detta gjordes till musik av Grieg, I bergakungens sal, som vi redan hade lyssnat på och dansat till några gånger.



De äldre barnen fick efteråt berätta om sina troll, vad de hette, var de bodde, vad de åt och hur de såg ut.



De äldsta barnen ritade skisser först.



 

Såhär blev ett troll. Alla trollen kan ses på skolans anslagstavlor.

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa." - Lpfö 98

Halloween

Bättre sent än aldrig. I fredags firade vi halloween här på Svenska Skolan i Moskva.

Dagen började med en liten annorlunda Luciaövning! Istället för de vanliga barnen på SSIM möttes körledarna av en samling monster, häxor och Zoombies...

På Vildhunden var det fullt med små häxor, trollkarlar, spöken, katter, nallebjörnar och Ninjor.

3-6:an bjöd på en annorlunda lunch bestående av maskar, fingrar och blodsås. De stod också för lunchunderhållning i form av en dans.

Efter maten kom två ryska pirater och lekte lekar med oss.

Det var en trött men glad skara barn och fröknar som gick hem på fredagseftermiddagen.

Ljusstöpning

Den årliga ljusstöpardagen är avklaradpå SSiM med ett fantastiskt resultat. 70 st ljus gjorde barnen tillsammans efter att ha haft sex timmars ljusproduktion i sann entrepenörsanda.

Alla på SSiM har nu tagit del av hela ljusproduktionsprocessen. De äldre eleverna kommer nu att räkna på detta. Hur mycket ljusmassa gick åt? Vad kostar det att tillverka ljus, vad kostar ljusen/arbetstimme? Hur mycket kan man sälja ljusen för? Detta är bra att ta reda på då ljusen just detta år kommer att säljas på SWEAS stora internationella julbasar. Pengarna som ljusstöpardagen genererat kommer att skänkas till välgörande ändamål för att hjälpa barn i världen. Ljusstöpningen är därmed detta år inte bara ett julpyssel utan också en del i skolans tema "Världens Barn"

Hyvää huomenta!

Det betyder "god morgon" på finska och med dessa ord hälsades vi av finska förskolans barn, när de kom ner till oss igår morse för att leka. Vårt samarbete med finska förskolan fortsätter. Vi försöker träffas ungefär två gånger i månaden, varannan gång hos dem och varannan hos oss. Då sjunger vi sånger, leker lekar, berättar sagor och leker med varandra.

Sagan om Lilla spöket Laban, följt av sången "Alla spöken".
Det passade bra nu när svenska skolan snart har sin (lite sena) halloweenfest.

Reportage i SWEA

Hur är det att vara barn i Moskva? Hur är det att gå på Svenska Skolan i Moskva? Ja, dessa frågor fick barnen i årskurs 1-6 svara på. Dessa texter skickade vi sedan in till tidningen SWEA som kommer att välja ut några som de sedan ska publicera i nästa nummer av SWEA. Här kommer ett exempel på en text som är skriven av William i årskurs 1.

SSiM önskar er alla ett riktigt 3-vligt höstlov

F-klassens tankar om känslor och barn i världen!

 I F-klassen arbetar vi med temat: Värsta bästa vänner och Världens barn.

Vi har pratat om känslor och hur bra det känns när man hjälper varanndra. Man kan t.o.m få medalj om man gör något bra, litet som stort!

Barnen funderar också på hur andra barn har det i världen och hur lika och kanske olika vi är.

Vi har tittat på filmer och diskuterat om hur vi ser ut och hur vi bor.

Varje barn har gjort en saltdegsmänniska, klätt dom i fina kläder och skrivit en liten saga om vad som hänt just deras människa.

Hur lever man i Afrika! Vilken hudfärg har barnen där, vad äter dom, går dom i skolan och hur ser husen ut som barnen bor i?

Är det likadant i Ryssland,

Sverige, Norge och Lettland? 

Många svar har vi fått men vi forskar vidare!!!!