Hur många stolar, bord och lampor finns det vi vår matsal?
det undrade vi i F-klassen.
vi bestämde oss för att räkna alla och först lärde vi oss hur man kan skriva fem på lite olika sätt, för att det ska bli lättare att hålla reda hur många saker det blir.
sen räknade vi ihop alla sträcken och tog våra mattepluttar och
staplade lika många pluttar som det fanns stolar, bord och lampor.
Och den högsta stapeln blev stolarna, alltså fanns det mest stolar,
näst mest fanns det lampor och minst fanns det av borden